Videos : Uso de las TIC en Educación

Video Nº 1



Video Nº 2



Noticias:



REALIDAD EN LOS COLEGIOS
Acceso a las TICs no muestra diferencias de género entre los escolares
Investigación de Enlaces mostró que, aunque no existen diferencias marcadas en cuanto a la apropiación de las tecnologías, los intereses entre niños y niñas son diferentes

Se puede señalar, que dia a dia el uso de las TIC es mas masivo dentro del mundo Globalizado actual. Estudios han demostrado dicho hecho en donde no deja de ser llamativo el hecho de que segun el genero se den diversas utilizaciones a las nuevas tecnologias.
Los alumnos de sexo masculino, en su mayoría presentaron darle utilidad a la tecnología en la utilización de celulares y vídeo juegos, mientras que las mujeres demostraron utilizar la tecnología tanto para la comunicación, recreación como para el estudio.

Estas conclusiones se basan en el estudio de encuestas y entrevistas realizadas a estudiantes de sexto básico a cuarto medio de establecimientos subvencionados y privados de la Región Metropolitana, donde se midió la autopercepción en una serie de temas acerca de las diferencias de género en las TIC.

Los alumnos entrevistados señalaron tener acceso a las TIC tanto en espacios escolares como en extraexcolares sin mayores diferencias por género, este fue uno de los principales resultados del estudio.

Los medios o tecnologías usados más frecuentemente por los alumnos son el televisor, seguido por el computador, Internet y el celular. Existen diferencias en el uso de correo electrónico, messenger, facebook, fotolog, videojuegos y celular, ya que en su totalidad son utilizados mayoritariamente por las mujeres a escepcion de lo anteriormente mencionado, el uso de videojuegos.

___________________________________________________________________________

Llaman a Inscribir Experiencias TIC en Docencia Universitaria

La Universidad de La Frontera en conjunto con Pontificia Universidad Católica de Chile y la Universidad del Pacífico, convocan a docentes y académicos a participar en la Primera Jornada de Integración de TIC en Docencia Universitaria?. El plazo para inscribir ponencias es hasta el 19 de julio.

Es necesario apuntar hacia docentes cada día mas competentes y que se conviertan en personas mas actualizadas. Se espera que mediante este tipo de jornadas, los docentes se inserten en un espacio de reflexión, exposición y práctica del uso de los nuevos recursos tecnológicos en el ámbito universitario, por lo cual se diseñó un completo programa de actividades, que incluye conferencias con importantes investigadores, presentación de experiencias docentes y participación en talleres con innovadoras metodologías.

El evento espera concertar experiencias nacionales e internacionales sobre el uso de tecnologías de información y comunicación y resultados de aprendizaje en estudiantes de educación superior.
Se ha invitado a participar a todos aquellos docentes que se interesan por manejarse en herramientas TIC como instrumentos de apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje con experiencias exitosas, replicables en otros contextos educativos de iguales o similares características.

Las temáticas dentro de la jornada es el reconocimiento de el uso de las TIC en la Formación Inicial Docente; el Aporte de las TIC a la Docencia Universitaria de Aula; Impacto de las TIC en Modelos de Evaluación; Innovación con Uso de TIC y Cambios de Práctica en Educación Superior; TIC como Recurso para el Mejoramiento de Trabajo de Aula en Educación Superior; Aprendizaje e inserción de TIC en el Ámbito Docente de Pre y Postgrado y Uso de Software Libre en la Educación Superior.

Los talleres, que se desarrollarán de manera simultánea durante el evento abordarán temáticas como utilización de pizarras digitales interactivas, objetos de aprendizaje, mapas conceptuales con software, redes sociales, comunicación virtual, módulos Moodle, recursos Google, Podcasts, Secondlife, Web 2.0, entre otros.